RotterdamLeert: onderwijs & meer in een snel ontwikkelende samenleving

Rotterdam verandert en ontwikkelt zich razendsnel. Rotterdam, de stad die bestaat uit vele mini-samenlevingen. De stad ook met de breuklijnen: jong/oud, rijk/arm, hoog/laag opgeleid, gelovigen/ongelovigen, Rotterdam Zuid/Rotterdam Noord, buitenlandse/oranje roots. huizenbezitters/huizenzoekers, verdwijnende/opkomende jobs. achterstandswijken/voorsprongwijken, grote schulden/grote bankrekening.

Ieder haar eigen bubbel? Nee, beter van niet. Het bestendigt de breuken. Ieder binnen zijn wijk houden? Nee, ook niet. Er is meer te leren dan alleen daar. Al het leren, ondersteunen en zorg regelen via Den Haag? Dat zijn té lange lussen.

Als je voorstaat dat ieder zich sterk ontwikkelt – en daar heeft niemand ruzie over in ons land – regel het dan robuust. Dat betekent dat wat je maakt de toekomst aan kan en een tik kan hebben. Regel het met weinig bureaucratie, dan schakel je sneller en kun je integraal werken. Ent de organisatie ervoor bovendien op natuurlijke hubs. Een school ís zo’n hub. Historisch al. Elke dag.

Welkom bij RotterdamLeert. Mijn naam is Nick Zuiddam. Ik haal integraal leren van nul tot 100 jaar de wijk in. De school in. Ik ben vertrouwd met scholen. Met vernieuwen en alle andere dynamiek: starten, fuseren, sluiten, oplappen, analyseren, enthousiasmeren, verbreden, managen en besturen. Ik ben een onderwijsbeest en als we willen dat mensen hun leven lang blijven leren, laat ik dat op scholen bij elkaar komen. De hele bliksemse boel. Ik denk dat dat scheidslijnen verkleint in de stad. Dat het mensen verrijkt. Ik heb ervaren dat veel docenten, ouders en leerlingen dat zielsgraag zien. Kinderen en volwassenen willen zich van nature blijven ontwikkelen en leren.

RL is een maatschappelijke onderneming die helpt bij het ontwikkelen van mens en organisatie in zijn omgeving in tijden van transitie. Laten we beginnen met de groep van 0 tot 27. En met de lussen kort te maken. Ik werk trouwens zelden alleen. Heb je interesse, doe mee.